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Défi 10 Jours sans écrans - Rencontre avec Jacques Brodeur

par 10 JOURS SANS ECRANS - 10 EGUNEZ PANTAILAK UTZI

Le 16 octobre 2018 de 18:30 à 20:00

Défi 10 Jours sans écrans - Rencontre avec Jacques Brodeur - 10 JOURS SANS ECRANS - 10 EGUNEZ PANTAILAK UTZI

Défi 10 Jours sans écrans - Rencontre avec Jacques Brodeur

Du 14 au 23 mai 2019, plusieurs établissements scolaires proposeront ensemble à leurs élèves de relever le défi de se passer des écrans de loisirs pendant dix jours. 10 jours qui leur permettront de voir le monde autrement.

La question du temps passé devant les écrans est au cœur des défis actuels en matière d’éducation (vivre ensemble, climat scolaire, santé, liens familiaux, prévention des difficultés d’apprentissage, protection de la vie privée, protection de l’enfance, éducation aux médias et à l’information). Le défi 10 jours sans écrans, initié en 2003 par le Québécois Jacques Brodeur, consiste à proposer aux élèves le défi collectif de remplacer, pendant 10 jours, le temps passé habituellement devant les écrans de loisirs par des activités de découverte et de rencontre. Appelé également Défi 10 jours pour voir autrement, cet événement a pour objectif de faire vivre à tous les acteurs d’un établissement scolaire (personnel et enseignant compris) et aux familles qui le souhaitent, un moment convivial, voire festif, de réflexion et de prise de recul sur l’usage que nous avons tous des écrans et d’internet.

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Le défi de la dizaine aide à mieux délimiter la frontière qui sépare les écrans qui rendent service des écrans qui asservissent. Et les retombées sur le climat scolaire et le resserrement des liens familiaux sont réelles.

Le défi consiste à proposer à l’ensemble des enfants d’une école de relever le défi de passer 10 jours sans écrans de loisirs (télévision, tablette, ordinateur, console de jeux, smartphones…). En contrepartie, les enfants sont invités à participer à des activités organisées par l’école, les parents, les associations ou les collectivités territoriales, sur les temps habituellement passés devant les écrans.

On gagne un point chaque fois qu’on se passe d’écran sur cinq temps précis de la journée pendant toute la durée du défi (le matin avant d’aller à l’école, à midi, au retour de l’école, pendant le repas du soir, avant de se coucher). Chaque élève tient quotidiennement à jour son carnet de bord. On n’organise aucune compétition entre élèves, au contraire, on cumule quotidiennement les points de la classe ou de l’école de manière à vivre le défi comme une réussite collective et à s’encourager les uns les autres, comme dans une équipe au cours d’un match.

Deux principes essentiels : liberté et honnêteté. Chacun reste libre de participer ou pas au défi. Chacun peut le faire à sa mesure. Les adultes de l’établissement font également le défi et n’hésitent surtout pas à faire part des difficultés qu’ils éprouvent à résister aux écrans de loisirs pendant 10 jours.

Comment organiser le défi dans un établissement scolaire ? Comment organiser le défi dans une crèche ? Peut-on participer au défi en famille ? Parents d'élèves, associations, médiathèques, particuliers, artistes, ... comment contribuer au défi collectif ?

Pour en savoir davantage, inscrivez-vous gratuitement à la

RENCONTRE TABLE RONDE
En présence de JACQUES BRODEUR

Mardi 16 octobre 2018
18h30
Salle ALBIZIA, allée Plantoun,
64100 Bayonne



Salle Albizia

15 avenue de Plantoun
64100 Baiona

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