ABAUTISME

STRUCTURE COMPORTEMENTALE, CONFORME AUX DIREC­TIVES ANNONCÉES DANS LE ^3ÈME PLAN AUTISME DIFFUSÉ LE 3 MAI 2013, PAR LE GOUVERNEMENT.

Cet établissement éducatif a été créé, par des parents d'enfants autistes réunis au sein de l'association ABAUTISME organisé sur le principe d'une structure privée dans laquelle, le salaire des intervenantes est directement payé par les parents par le biais des Chèques Emplois Services Universels (CESU)

PRÉSENTATION

La Mairie de Narbonne met à disposition de assoc. ABAUTISME les locaux d'une crèche, d'une superficie totale de 125 m².

«L'envol des petits pas», extension de l'Association ABAUTISME a ouvert le 14 Octobre 2014.

ABAUTISME et L'envol des petits pas sont reconnus par le CRA (Centre Ressources Autisme) du Languedoc-Roussillon comme partenaires extérieurs.

MODALITÉS DE PRISE EN CHARGE

Prise en charge sous la forme de l'externat sans cantine, avec possibi­lité atelier repas pour le déjeuner.

ORGANISATION ADMINISTRATIVE

Principe d'une structure privée, donc financée sur ses propres deniers par les parents des enfants.

Après une période d'exploitation , évoluer vers la création d'un SESSAD (service d'education spécial et de soins à domicile) dans un avenir à moyen terme (5 à 7 ans).

OBJECTIFS

En complément des structures existantes ( IME, hopitaux de jour, CAMPS, Education Nationale), permettre à de jeunes enfants autistes de développer les compétences nécessaires à leur réinser­tion progressive en milieu ordinaire (langage, autonomie quotidienne, interaction sociale...)

* Accompagnement dans les diverses situations de la vie quotidienne

* Développement d'un projet pédagogique personnalisé

* Veiller à la protection et à la sécurité de l'enfant

* Effectuer des bilans réguliers avec ajustement du programme fixé *Aide aux parents dans la poursuite des objectifs fixés au quotidien * Intégration scolaire del'enfant en milieu ordinaire ou spécialisé * Intégration sociale de l'enfant

ENFANTS CONCERNÉS

Enfants de 2 à 14 ans, affectés de troubles envahissants du dévelop­pement (TED) à caractère autistique ayant reçu un diagnostic officiel d'autisme, pour lesquels, les parents souhaitent la mise en place d'une prise en charge comportementale.

PRISE EN CHARGE

Le modèle d'enseignement est une prise en charge comportementale basée sur l'A.B.A (Applied Behavorial Analysis ou Analyse Appliquée du comportement).

L'enseignement est individualisé et suivi (nombre d'heures par semaine à l'initiative des parents, faute de subventions).

La prise en charge complétée par d'autres disciplines (psychomotricité, orthophonie, ergothérapie, équithérapie, etc...)

Pour les enfants dont les compétences et les comportements le permet­tront, une intégration en milieu scolaire ordinaire peut être envisagée sur des temps façonnés en accord avec l'Education Nationale.

Une intervenante de l'Association peut accompagner l'enfant à l'école en tant qu'assistant de vie scolaire (AVS).

-Réf . Règlementaires : Code de l'Action Sociale et des Familles, article 312, alinéa 112 - Plan autisme 2013-2017 - PRIAC 2808-2012 reconduits jusqu'en 2017.

Ouverture annuelle: Selon disponibilité des intervenantes et demande des parents en heures de travaiL

PRÉSENTATION DU SITE

Municipalité met les locaux à la disposition de l'Association ABAUTISME.

Charge pour l'Association d'entretenir le batiment et de gérer tous les postes fluides (eau, électricité, communication, chauffage, entretien ... )

FONCTIONNEMENT Lieu d'accueil

Un local composé de plusieurs pièces pour travail en séance individuelle.

Etablissement est aux normes petite enfance avec une cour extérieure, un bureau, une salle de réunion et de vie pour l'équipe éducative. Une salle de vie commune permettant aussi le travail de groupe.

Modalités d'admission

Accueil d'enfants âgées de 2 à 14 ans, avec diagnostic d'autisme avéré établi par un CRA (Centre de Ressource Autisme) ou par un médecin pédopsychiatre, à défaut de tout autre organisme ou thérapeute.

Les représentants légaux inscrivant leurs enfants doivent obligatoire­ment être adhérents de l'Association ABAutisme

TEMPS D'ACCUEIL

L'accueil des enfants se déroule du Lundi au vendredi, planning calé sur la forme de l'année civile.

Horaires d'accueil : 8h30 à 17H30, selon planning défini entre parents et intervenante.

Un aménagement des horaires d'accueil sera effectué durant les périodes de vacances.

ENCADREMENT

Président et vice-président de ABAUTISME assurent la direction de l'établissement.

Un Conseil d'administration, 9 à 10 personnes, aidera dans cette tâche le Président et le vice-président.

Equipe éducative :

Deux psychologues ABA en finalisation du BCBA à l'université de Barcelone

Trois intervenantes ABA dont 2 niveau ABA2, PECS 1 et 2, une interve­nante niveau ABA 1, PECS 1

Psychologues partenaires de ABAUTISME seules aptes à réaliser les évaluations des enfants et rédiger le Programme de travaiL

Les intervenantes créent les exercices de travail en fonction du programme établi par la psychologue qui suit l'enfant.

Evaluation régulière de l'enfant

Les parents s'engagent à ce que leur enfant soit évalué régulièrement, selon un calendrier qui aura était établi entre eux et la psychologue, afin de faire évoluer le programme de l'enfant.

ACCORDS DE PARTENARIAT

Membre du réseau Aude Autisme Education Nationale (certaines écoles).

Associations de gestion des personnes handicapées.

Centres de loisirs et centres aérés.

DÉVELOPPEMENT ENVISAGÉ

14 octobre 2013 ouverture de «l'école» 8 enfants du narbonnais commencent à travailler.

Janvier 2014, 15 enfants inscrits. Provenance Narbonnais, biterrois et perpignanais.

Perspective de développement pour la structure : après la mise en exploitation et une activité de trois à quatre ans, d'obtenir des instances nationales, le statut de SESSAD et pouvoir passer à une capacité d'accueil de 15 à 20 places.

Une commune du Grand Narbonne prète à nous aider et monter un projet en vue de la construction d'une nouvelle structure plus adaptée. Ce nouveau projet est la continuation et l'objectif initial de notre association.