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CONCOURS ATEAP - JOURNEES RENCONTRES AUTOUR DE L’ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE

par ANEDA

Du 10 mars 2018 à 10:00 au 11 mars 2018 à 17:00

CONCOURS ATEAP - JOURNEES RENCONTRES AUTOUR DE L’ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE - ANEDA

Formation participative destinée aux candidats des concours ATEA (nombre limité d'inscrits)

PREAMBULE

La formation s’adresse aux enseignants en activité et /ou inscrits aux concours, dans une démarche de réflexion et de développement  qui n’attendent pas des modèles prêts à penser.  L’objectif de ces journées est d’aider à la réflexion, à la clarification de la conscience de son positionnement en tant qu’enseignant, ce qui développe sa confiance en tant qu’enseignant et qu’éventuel candidat rencontrant un jury. 

Dans le cadre de ces journées organisées par l’ANEDA, il est apparu intéressant de proposer un temps de formation et de réflexion:

- qui aide les candidats aux prochains concours de la fonction publique, 

- et alimente la réflexion de tous, en vue d’éventuels entretiens de concours de recrutement dans un établissement, et/ou  pour replacer son rôle d’enseignant qui développe un projet personnel, au sein du projet de son établissement, dans le cadre évolutif de l’enseignement artistique français, au sein de la réalité européenne…

-et qui donne quelques « outils » pédagogiques profitant aux enseignants-candidats, et à leurs élèves (se préparer mentalement à un examen, un concert, un entretien, maîtriser son trac,…)

Il ne s’agit pas de synthétiser en quelques heures toute une formation de CEFEDEM, ni celle d’un cycle de formation de plusieurs jours préparant aux concours. 

Il serait aussi présomptueux d’espérer acquérir en une journée tous les outils d’une communication efficace de l’enseignant ou  permettant une meilleure connaissance de soi ou d’assurer un enseignement efficace et respectueux de la personnalité de son élève… Néanmoins, quelques outils pourront vous aider concrètement dans votre démarche personnelle.  


SAMEDI 10 MARS

Deux séances plénières suivies d’un échange avec les participants.

10h – 12h  

L’enseignant dans son environnement professionnel.  Le projet d’établissement. 

- le conservatoire dans la Cité : l’environnement et les acteurs de l’enseignement artistique spécialisé. Panorama du cadre institutionnel. Eléments d’histoire de la filière, la FPT.

- un cadre pour un projet, une action concertée : le projet d’établissement.  


14h30 – 16h30 

La communication de l’enseignant. 

Mettre en œuvre son projet personnel au sein du projet de l’établissement.


Quelques « outils » de la PNL pour :

La préparation mentale à un entretien (concours, recrutement, etc)


DIMANCHE 11 MARS

10h – 12h   Préparer l’entretien 

« Je me présente en trois minutes » 

Préalable : préparer des réponses à quelques questions 

Créer du lien avec son dossier personnel 


14h30 – 16h   Training d’entretien en table ronde



INTERVENANT Jean-Marie SCIESZKA 

Jean-Marie Scieszka est depuis trois ans directeur d’une école associative de musique et de danse de 800 élèves près de Nantes .Directeur (en disponibilité ) du CRR de Chalon sur Saône, il a été inspecteur de la musique (Création et enseignement artistique) au ministère de la Culture, directeur de la Haute École de Musique Classique de Lausanne Vaud-Valais-Fribourg, après avoir été directeur du CRD d’Auxerre et été professeur de formation musicale au CRR de Toulouse, chargé de la préparation au CA, et chargé de cours d’ agrégation à la faculté de Toulouse. Pianiste, il est Praticien en PNL.

Organisateur : l'ANEDA, Association Nationale des Enseignants de Disciplines Artistiques

Atelier d'Ivry sur Seine

36 rue Gabriel Péri
94200 Ivry-Sur-Seine

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