bulletin d'adhésion annuel

Les troubles “DYS” font partie des troubles du neurodéveloppement (TND). Il s'agit d'un fonctionnement cérébral particulier qui peut générer des difficultés d'apprentissage durables dans certains domaines (le langage oral et/ou écrit, le calcul, la coordination des gestes et la motricité fine) alors que d'autres fonctions cérébrales sont préservées voire très performantes.

Les enfants présentant des troubles DYS doivent être précocement diagnostiqués par des professionnels qualifiés qui les aideront à mettre en place des stratégies pour contourner leurs troubles. Pour que leur scolarité puisse se dérouler dans les meilleurs conditions l'Education Nationale a prévu des dispositifs à mettre en place dans les meilleurs délais afin que l'enfant garde la motivation pour apprendre malgré ses difficultés.

Les adultes DYS peuvent être des professionnels appréciés et épanouis si des aménagements de poste, quand ils sont nécessaires, sont mis en place pour leur permettre de prouver leur compétence, de développer leurs talents.

A tous les âges de la vie d'un DYS l'estime de soi est la base indispensable aux apprentissages et à l'épanouissement dans la vie personnelle, professionnelle et sociale.