Formation à la Pédagogie Kodály

Public visé

Cette formation s’adresse aux musiciens-enseignants (chorale, formation musicale, instruments, disciplines collectives). désireux de connaître, de s’initier ou d’élargir leurs connaissances en didactique musicale Kodály sous une perspective neurocognitive.

Pré requis

Être musicienn·e

Objectifs

• Connaître les principes méthodologiques et didactiques de la pédagogie Kodály
• Identifier et comprendre les fonctions essentielles dans l’apprentissage de la musique
• Élargir sa vision éducative dans le but d’une pratique enseignante alignée avec les capacités cognitives des apprenant·e·s
• Acquérir des outils pour adapter l’approche Kodály aux différents niveaux (cycles d’enseignement)

Contenu

• Introduction à la néuropédagogie de l’enseignement musical
• Conception pédagogique de l’approche Kodály : principes théoriques et mises en situation pratiques
• Développement de l’oreille polyphonique- Solmisation relative, échelle mobile, répertoire

Méthode

Méthode pédagogique active alternant séquences théoriques et mises en situation pratiques (travail par petits groupes, élaboration de séquences pédagogiques, etc.)

Échanges sur les pratiques et les besoins pédagogiques des participant·e·s

Lieu: Le Pavillon de la Sirène

20 Rue Dareau, 75014 Paris

Modalités et nombre de participants :

Formation en présentiel : 20-25 personnes

Évaluation

Évaluation des acquis et des savoir-faire sous forme d’un QCM.

Une attestation de présence sera remise au stagiaire (sur demande).