Appui au fonctionnement de l'école de Blen

Dans une zone très reculée, les habitants ont décidé de créer une école pour leurs enfants

Présentation du projet

Pour éviter que les enfants de la localité très démunie et rurale de Blen (dans le centre d’Haïti) fassent 3 à 4 heures de marche pour aller à l’école, Ass’Hum et 2 autres associations françaises ont répondu à l’appel des habitants et des personnalités locales pour créer une école communautaire aux côtés des parents dès l’année 2012-2013.

Aujourd’hui composée de 7 classes avec plus de 175 élèves, l’école a réussi son lancement et des démarches sont engagées pour une reconnaissance par le ministère de l’Education nationale haïtien. Mais pour l’instant, son financement est uniquement assuré par les 3 associations françaises (avec la participation des parents). 

Origine du projet

Sollicitées par les parents de la localité reculée de Blen (commune de Verrettes) ainsi que par des "personnalités" locales amies d'Ass'Hum, notre association s'est associée aux associations françaises "Ti Chans pou Haïti" et "Les Amis de Mona" pour soutenir la création de cette école. Outre la construction de bâtiments, nous assurons le fonctionnement de l'école (achats de matériels, financement des salaires des instituteurs, dédommagement du directeur, approvisionnement d'une cantine scolaire...).

A quoi servira l'argent collecté ?

·Favoriser la construction de classes en « dur » avec des équipements utiles (classes, toilettes, espace pour la restauration des enfants, eau potable, clôtures…)

·Renforcer l’équipement en matériel pour l’école (cartables, livres, cartables, plumes, cahiers, tableaux…)

·Pérenniser l’école en ressources pour permettre le salariat de l’équipe pédagogique

·Structurer l’école autour de l’équipe pédagogique et du comité de gestion, et renforcer les capacités pédagogiques du corps professoral (formation)

Notre équipe

Conduite par nos 3 associations ("Ass'Hum", "Ti Chans pou Haïti" et "Les Amis de Mona"), initiée par Mona PIERRE & Herbé CLEOPHAT, animée par un comité de gestion composée par des parents, des personnalités locales, des membres de l'église locale, l'école est gérée de façon collective.