ECOLE MONTESSORI LE RENARD ET LA ROSE

par Association Le Renard et la Rose

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ECOLE MONTESSORI LE RENARD ET LA ROSE

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Soutenez l'inclusion des enfants porteurs de handicap à l'école, avec une pédagogie adaptée au rythme de chacun

 Présentation du projet

En septembre 2018, l’école primaire Le Renard et la Rose ouvrait ses portes pour une première rentrée et accueillait 34  enfants dans deux classes Montessori sur les bords de la Loire à Orléans, dans un local provisoire. 

Depuis, enfants porteurs de handicaps (trisomie 21, autisme, déficience motrice et sensorielle, retard de développement...) et enfants « valides » vivent chaque jour ensemble, et déjà, l’inclusion fonctionne ! Chaque enfant est accompagné dans son rythme d’apprentissage et s’imprègne de la richesse de la diversité.

L’école Le Renard et la rose est une aventure hors du commun qui appelle votre générosité, afin de se poursuivre ! La pérennité de ce projet dépend de notre capacité à accueillir dans de bonnes conditions une cinquantaine d’enfants.

Notre bail précaire et le manque d’espace pour accueillir davantage d’élèves nous amènent donc aujourd’hui à saisir l’opportunité d’un local plus grand avec un accès direct à un espace vert, dans le quartier Saint Marceau dès la rentrée 2019. Ces nouveaux locaux, d’une surface de 440m² se prêtent encore davantage à notre projet pédagogique.


A quoi servira l'argent collecté ?

Ecole privée hors contrat, ce qui est obligatoire pour toute nouvelle école, notre modèle économique est indépendant. 

Nous avons fait les choix ambitieux d’une équipe enseignante rémunérée décemment, d’un matériel de qualité en quantité suffisante, d’un statut loi 1901 non lucratif, d’un budget rigoureux et d’un business model réactif.

Nous avons besoin de soutiens financiers pour franchir cette nouvelle étape indispensable pour notre pérennité en nous permettant de faire face aux dépenses occasionnées par ce déménagement. L'argent collecté servira à mettre aux normes les futurs locaux (accueil de personnes porteuses de handicap, normes pour les sanitaires...) et également faire l'acquisition de matériel et mobilier supplémentaires pour accueillir de nouveaux élèves.

Notre statut nous autorise à recevoir des dons privés déductibles des impôts, à hauteur de 60% pour les entreprises, et 66% pour les particuliers.

Comment est né ce projet ?

Il y a 2 ans, Valérie et Gaëlle se sont rencontrées en Belgique, dans un centre où leurs filles handicapées suivaient une thérapie. Elles se trouvaient sans solution de scolarité inclusive pour leurs filles. C’est dans ce cadre qu’a germé cette « idée folle » de créer une école conçue pour des enfants « handicapés » et accueillante pour des enfants « valides », une école inclusive par essence.

En juin 2017, une première réunion faisait salle comble et validait pour les créatrices la justesse de ce projet. Soutenue par cette énergie, et par une nouvelle rencontre, celle d’Isabelle, maman d’un jeune garçon désireuse d’offrir une scolarité Montessori à son fils, elles ont franchi le pas d’entreprendre cette création. Toutes trois rejointes par leurs maris, c’est donc une équipe de 6 personnes, qui s’est engagée dans ce projet éducatif, social et innovant, pour faire vivre cette idée, et la construire semaine après semaine. Chacun y a apporté expériences, compétences, énergies et amour, facilités par une gouvernance partagée, à l’écoute des autres et de leurs besoins.

Notre équipe


  • Valérie et Eric Eulalie : Valérie est informaticienne, membre du bureau de Trisomie 21 Loiret, administratrice d’un SESSAD. Elle est formée en pédagogie Montessori. Eric est contrôleur de gestion chez Orange. Nous avons une enfant porteuse de trisomie 21.
  • Gaëlle et Colin Dujardin : Gaëlle est journaliste de formation, fondatrice de l’Ecole des Parents et des Éducateurs du Loiret, dont elle a porté le développement ces dix dernières années. Colin est chirurgien orthopédiste à la Clinique de l’Archette à Olivet. Tous deux sommes formés à la facilitation en intelligence collective. Nous avons une enfant touchée par un handicap sensoriel, moteur et cognitif.
  • Isabelle et Yves de Rochefort : Isabelle est chargée de mission auprès de la Chambre d’Agriculture du Loiret, et Yves est agriculteur meunier bio. Nous sommes parents de 2 petits garçons, dont l’aîné qui a fait sa première rentrée scolaire en septembre 2018. Jeunes parents, nous avons découvert la pédagogie Montessori et sommes convaincus de son efficacité en observant nos enfants progresser chaque jour.

Nous avons bénéficié d’aides bénévoles, d’un entourage familial et amical enthousiaste, de la compréhension de notre environnement institutionnel et politique.

Le cœur du projet a été rendu possible par le recrutement d’une équipe pédagogique motivée, soucieuse du bien-être des enfants et engagée dans la pédagogie Montessori. Notre équipe est capable de s’adapter à des besoins différents et pratique différentes techniques visant l’adaptation, la stimulation et le bien-être (ABA, brain gym, méditation...).




On compte sur vous !

Durant l’hiver 2018, nous avons lancé une campagne de financement participatif qui fut un succès (158 contributeurs, objectif atteint +233% soit 23400€) et primée (Prix du projet engagé Make In Loire Valley) et qui permit d’acquérir le matériel pédagogique indispensable.

Aujourd’hui une nouvelle étape essentielle est à franchir pour permettre aux enfants déjà accueillis et à d’autres de poursuivre leur scolarité dans un environnement favorable et adapté à leur développement. 
Merci du fond du cœur !

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Eric Isabelle Verstraete
17/07/2019
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Martin FORTIER
16/07/2019
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Jose Logrado
15/07/2019
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