24ème journée de CLINAP, 11 mars 2023

Les comportements sexuels chez l’enfant : apports du bilan psychologique

24^ème Journée sur l’examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent

Journée organisée par CLINAP, le laboratoire PCPP de l’Université de Paris et le laboratoire UTRPP de l'Université Sorbonne Paris Nord.

Samedi 11 mars 2023

En visio-conférence et en présentiel

À l’USIC - 18 rue de Varenne 75007 Paris

Les comportements sexuels de l’enfant, dits problématiques ou encore inappropriés, sont l’objet d’une attention et de réactions parfois anxieuses et ambivalentes -entre sidération et excitation- des professionnels de l’enfance. Il se dit volontiers qu’ils seraient en augmentation, y compris dans des lieux où ils ne sont pas habituellement de mise, comme l’école, et de plus en plus calqués sur des modalités génitales post-adolescentes sous l’influence de l’exposition à la pornographie via Internet. Ces conduites sont encore peu étudiées en France par rapport au Canada où elles le sont d’ailleurs sous des angles plus descriptifs et comportementaux que psychodynamiques.

Mais de quoi ces comportements sexuels témoignent-ils au plan sociétal, intersubjecctif et subjectif ? 

En quoi se différencient-ils de la « sexualité infantile », perverse polymorphe par définition. L’une (sexualité infantile « normale ») et l’autre (sexualité de l’enfant « problématique ») évoluent-t-elles avec le temps ? Sont-elles sensibles aux mutations socio-culturelles et au « Malêtre » (Kaës) de notre hypermodernité ? 

D’un point de vue clinique il est rare que ces comportements, voire agirs sexuels, soient isolés. Ils expriment souvent une souffrance psychique en quête de contenance et ils sont adressés à l’environnement, dès lors inquiet, excité, agacé, etc.

Qu’apporte le bilan psychologique à la compréhension individuelle et intersubjective de ces situations ? En quoi fonde-t-il des actions de soin individuelles, et/ou familiales ? Voire une analyse institutionnelle ?

Telles seront les questions posées lors de cette journée d’étude sur le bilan psychologique.