ASSOCIATION IKIGAÏ

Éducation et formation

Association IKIGAÏ accompagne l’INCLUSION SCOLAIRE, périscolaire et extra scolaire ( activités culturelles et sportives...) des enfants et adolescents à besoins éducatifs particuliers (BEP) liés à un handicap neuro-développemental, et plus particulièrement AUTISTES

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Qui sommes-nous ?

« L’important n’est pas de vivre comme les autres mais parmi les autres » Daniel Tammet, autiste et auteur.

Créateur d'outils pour accompagner l'inclusion scolaire, l'association "Les petites écoles pour tous / IKIGAÏ " a pour mission de promouvoir et de faciliter l’inclusion, quand elle est possible, des enfants avec autisme et troubles du neuro-développement, à l’école et dans toutes les sphères de leur vie sociale et relationnelle.

L’association crée et expérimente des solutions innovantes en agissant à la fois sur l’enfant et sur son environnement social. 

Elle propose et diffuse : 
- Pour l’enfant : des activités/supports ludiques et pédagogiques innovants afin d’améliorer sa communication et ses relations avec les autres :
=> ateliers artistiques, sportifs et culturels inclusifs
=> web série “TouT S’Arrange”, 8 épisodes de fiction pour apprendre nos codes sociaux 
- Pour les accompagnants de l’enfant et son environnement social : des outils de sensibilisation et de formation, particulièrement dans le champ des compétences sociales :
=> parcours de formation et outils dédiés pour les AVS/AESH (Accompagnant d'Elèves en Situation de Handicap) et enseignants...,
=> parcours de sensibilisation/formation et outils dédiés pour les animateurs du périscolaire et de l’extra-scolaire (intervenants culturels et sportifs…),
=> accès au réseau IKIGAÏ de parents et professionnels de l’éducation et du soin. 

Notre démarche :
- L'association identifie les besoins des familles concernées. 
- Elle co-construit ses solutions avec l’ensemble des parties prenantes : enfants, parents, professionnels de l’éducation et du soin, associations de terrain, acteurs institutionnels et financiers.
- Elle applique une approche “test & learn” en expérimentant, ajustant et modélisant ses actions sur le terrain en vue de leur essaimage au delà du territoire de l’Ile-de-France.