SD 13 juin 23 -Petits groupes, grands groupes : constats, effets, enjeux ?...

Si, dans les lieux d'accueil, le nombre d'enfants par adulte est régi par des dispositions réglementaires établies au plan national, la taille des groupes d'enfants – quant à elle – procède en partie de choix organisationnels propres à chaque équipe ( de professionnels en charge de l'accueil ).

Elle constitue un paramètre important, influant fortement sur la disponibilité des adultes, sur la manière dont leur attention peut se mobiliser et se manifester auprès des enfants et, en conséquence, sur l'atmosphère d'un groupe (d'enfants), quel qu'il soit.

Nous réfléchirons (donc) sur les conditions requises, au quotidien, pour que le groupe constitue non pas « un lieu de solitude et de violence » (G. APPELL) mais un lieu où il fasse bon vivre ; un lieu où chacun des enfants, assuré de sa place et de l'attention qui lui est portée, puisse établir des liens d'intimité suffisante avec les adultes chargés de prendre soin de lui ; où il puisse recevoir les nourritures affectives nécessaires à son bien-être, sa sécurité, son développement, favorables au processus de (sa) socialisation, c'est à dire propices à la construction de relations positives et harmonieuses avec autrui, où prévalent coopération et amitié.