C'pour un enfant

Notre Mission: 
 

Engagée pour l’enfance, l’association souhaite soutenir les enfants et leur famille  dans notre région, promouvoir la pédagogie Montessori, rendre l’école « La Vie est Belle » accessible à tous et créer un échange intergénérationnel.

Ayant constaté que de plus en plus d’enfants peinent à trouver leur place dans le système scolaire, nous proposons une école ouverte aux enfants de 3 à 11ans, basée sur une méthode éducative humaniste plus adaptée.

Notre principe étant d’offrir à l’enfant un moyen de s’épanouir, nous prenons en considération l’environnement familial

Venir en aide aux enfants en difficulté renvoie également à lutter contre la précarité, l’isolement et l’échec scolaire en mettant en place des actions d’aide financière telle que du mécénat ou du parrainage. 

• Engagée pour l’enfance, l’association C’ pour un Enfant souhaite promouvoir la pédagogie Montessori, rendre l’école « La Vie est Belle » accessible à tous .
• Venir en aide aux enfants en difficulté et/ou en échec scolaire renvoie à mettre en place des actions d’aide financière telle que du mécénat ou du parrainage. 

Engagement pour l'enfance depuis 2013 à Aujourd'hui : 

-Concerts et festivals  :

->2013 : au profit du service de pédiatrie de l’hôpital Robert Boulin de Libourne.

->2014: au profit des Clowns Z’hopitaux  

->2015: au profit de la maison pour enfants  François Constant de Libourne
 

Actions menées en vue de la création de l'école La Vie est Belle : 

-> 2016: "Festival Bien-être » en présence du professeur Joyeux

->2017 : le "Festival Bien-être" en présence du Dr Yves Requena

-> Mai 2018 :  « Festival La Vie est Belle » en présence de la Présidente de l'Association Montessori France 

La Pédagogie Montessori: 

Soucieuse du bien-être des enfants en difficulté sociale et financière dans les quartiers défavorisés d’Italie, Maria Montessori a développé une méthode alternative d’enseignement axée autour de grands fondements : la liberté, l’autodiscipline, l’action en périphérie, le respect du rythme de chacun, l’apprentissage par l’expérience, l’activité individuelle et l’école comme aide à la vie.

Son objectif est de leur insuffler le goût du savoir par le développement de la confiance en soi et de l’autonomie. Ainsi l’enfant se sent impliqué dans ce qu’il entreprend et devient acteur de sa propre vie.

Elle est fondée sur :

   - La connaissance de l’enfant et de ses besoins

   - Le respect de son rythme et de sa personnalité

   - Le souci de son épanouissement, tout en favorisant son intégration sociale, le développement de son autonomie, la connaissance de soi, l’autodiscipline, la communication avec l’autre et la faculté d’adaptation

Pour rendre cela possible, trois moyens principaux sont employés :

   - L’attitude de retrait de l’éducateur ;

   - L’utilisation du matériel sensoriel et progressif que l’enfant peut manipuler seul et avec plaisir 

   - La possibilité d’autocorrection offerte par la quasi totalité de ce matériel.

Quelques articles:

-http://montessoriguide.org/

-https://www.montessori-france.asso.fr

-https://ami-global.org/

Quelques sites: 

-http://www.leresistant.fr/2017/06/20/saint-laurent-combes-%E2%80%AFla-vie-belle%E2%80%AF-ouvrira-portes-2018/

-http://www.sudouest.fr/2017/10/03/l-ecole-montessori-inauguree-3828043-3824.php

-http://www.lemonde.fr/m-perso/article/2016/08/26/j-ai-sauve-l-ecole-de-mon-village-grace-a-la-methode-montessori_4988536_4497916.html

-http://www.montessorienfrance.com/

La fondatrice:

Formée à la méthode Maria Montessori en 1978, Corinne Dray a appliqué ces méthodes de développement psychique et d’épanouissement de la personnalité dans ses  activités. Désireuse d’aider davantage les enfants et ayant constaté que de plus en plus peinent à trouver leur place dans le système scolaire, elle s'est interrogée et a fait le constat que la solution -certes ambitieuse- se trouvait dans la création d’une école Montessori, lieu d’échange et d’épanouissement permettant à tous les enfants d’augmenter leur chance de réussite et de les préparer à leur vie d’adulte et citoyenne. Nous nous sommes intéressé au nombre d'établissement Montessori sur le territoire : En Nouvelle-Aquitaine, nous avons recensées 7 écoles Montessori, les premières écoles se trouvant à Bordeaux, soit à 50km de Lussac saint Emilion

Un Projet d'Education et de Solidarité citoyenne : 

Nous proposons  la création d’une «   école innovante » ouverte toute l’année et accessible aux enfants de 3 à 11 ans, basée sur La Pédagogie Montessori, méthode éducative humaniste. De plus, nous avons pour objectif de soutenir les enfants et leur famille en difficulté financière et/ou sociale en réalisant des actions de solidarité. 

Nos objectifs : 

1: CREER une école Internationale innovante s'inspirant de la pédagogie Maria Montessori. 

Offrir aux enfants une structure éducative replaçant l’humanisme au cœur du projet.

Rendre l'école La Vie est belle accessible à tous les enfants .

 2: PROMOUVOIR la pédagogie Maria Montessori, méthode éducative alternative basée sur l’écoute et le respect de chaque enfant, favorisant l’apprentissage par l’expérience et l’activité individuelle.

3: Créer un modèle d’école « La Vie est Belle » qui répondra aux besoins d’autres communes rurales.

Les bénéficiaires: 

L’école est ouverte à tous les enfants de 2 à 11 ans résidant à moins de 20km de Lussac saint Emilion, sans aucune distinction ou forme de sélection.

Les parents en difficulté financière peuvent soumettre un dossier de parrainage pour financer la scolarité de leur enfant. L' Association se charge de faire les démarches nécessaires pour l'obtention d'un parrainage. 

Les acteurs du projet:

Pour garantir un parcours de réussite à l’enfant, nous souhaitons entourer l’école d’acteurs touchés par cette cause:

-Educateurs

-Des professionnels de la santé 

-bénévoles  

-parents 

-Associations et structures culturelles

-les stagiaires de diverses écoles (de commerce, communication, tourisme, design)

Grâce à vous : 

-Nous pourrons parrainer des enfants

-Acheter le matériel pédagogique Montessori 

-Envisager une plus grande structure