FORMATION CIVIQUE ET CITOYENNE DES 12 ET 14 JUIN 2017

par CAP ou pas cap ? | Comprendre et Agir à Paris

Le 12 juin 2017 à 10:00

FORMATION CIVIQUE ET CITOYENNE DES 12 ET 14 JUIN 2017

par CAP ou pas cap ? | Comprendre et Agir à Paris

Le 12 juin 2017 à 10:00

Billets

Participants

Coordonnées

Récapitulatif

Paiement

12 juin 2017

Module B - S'engager dans le monde aujourd'hui

50,00 €
14 juin 2017

Module C - Développer son pouvoir d'agir

50,00 €
12 et 14 juin 2017

Modules B et C - S'engager dans le monde aujourd'hui et développer son pouvoir d'agir

100,00 €

Total

0 €

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FORMATION CIVIQUE ET CITOYENNE DES 12 ET 14 JUIN 2017 - CAP ou pas cap ? | Comprendre et Agir à Paris

Les formations "S'engager dans le monde aujourd'hui" et "Développer son pouvoir d'agir" à destination des volontaires en Service civique

LE CADRE

Le service civique est un temps accordé aux jeunes pour s’engager et être utile aux autres. Le dispositif prévoit également l’accompagnement du volontaire pour renforcer son sens civique, le sensibiliser aux enjeux de la citoyenneté et en faire des citoyens actifs et responsables, participant à la société. Chaque organisme d’accueil est ainsi tenu d’offrir au(x) volontaire(s) une formation civique et citoyenne. 


L’association CAP ou pas cap ? Comprendre et Agir à Paris ! vous propose d’accueillir votre / vos volontaire(s) pour 1 ou 2 journée(s) de prise de recul, d’échange avec d’autres volontaires, ainsi que d’ouverture et de créativité citoyennes.

Les formations dispensées s’inscrivent dans le cadre du référentiel de formation défini par l’Agence du Service civique. Elles permettent de : 
  • définir ce qu’est la citoyenneté et ses différentes composantes afin de mieux appréhender les enjeux et l’impact de l’engagement de chacun dans la société ; 
  • accompagner les volontaires dans une réflexion sur leur place dans la société et les cadres d’action qui leur sont proposés ; 
  • favoriser le développement de leur pouvoir d’agir et leur permettre de devenir des citoyens actifs et responsables par-delà leur Service civique ; 
  • assurer la formation des volontaires via l’échange et la pratique entre pairs.


JOURNEE 1 - S'ENGAGER APRES LE SERVICE CIVIQUE

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
  • Favoriser la réflexion des volontaires autour de la notion d’engagement et ses différentes déclinaisons.
  • Donner les moyens aux volontaires de comprendre ce qui amène les citoyens à s’engager et d’échanger sur leurs envies d’engagement post Service civique.
  • Permettre aux volontaires de (re)découvrir les moyens qu’ont les citoyens de participer à la vie locale et les diverses initiatives citoyennes du territoire répondant à leurs envies d’agir.
  • Favoriser leur engagement et l’exercice de leur citoyenneté au quotidien.

DEROULEMENT 
1. La citoyenneté dans tous ses états :
• qu’est-ce que l’engagement citoyen ?,
• citoyenneté électorale et citoyenneté active.
2. Son envie d’agir – Réfléchir sur le sens et la forme de son engagement :
• ses motivations et ses valeurs,
• la cause et/ou le territoire pour lequel se mobiliser,
• les savoirs et les compétences à mobiliser et/ou à acquérir,
• son niveau d’engagement (temps disponible, articulation avec ses autres temps de vie, etc.).
3. Les nouvelles formes d’engagement citoyen :
• le cadre institutionnel de la participation citoyenne à la vie locale (conseils de quartier, conseils citoyens, tables de quartier, etc.),
• les cadres citoyens de l’engagement (volontariats, bénévolats, etc.).
4. Les initiatives citoyennes du territoire correspondant à son envie d’agir :
• la carte des initiatives citoyennes franciliennes,
• la pré-sélection des initiatives citoyennes correspondant aux différentes envies d’agir,
• les témoignages des porteurs d’initiatives citoyennes.
Synthèse – Le passeport de l’engagement.


JOURNEE 2 - DEVELOPPER SON POUVOIR D'AGIR

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
  • Contribuer à la prise de conscience par les volontaires de leur pouvoir d’agir dans la société.
  • Les accompagner dans l’exercice de leur citoyenneté active et le développement de leur esprit d’initiative.
  • Favoriser la créativité et l’intelligence collective des volontaires et leur permettre d’imaginer un projet collaboratif et participatif.
  • Les accompagner dans le développement de ce projet et renforcer leur capacité à travailler en équipe.

DEROULEMENT : À travers une démarche pédagogique en 4 étapes, l’atelier amène les volontaires à exprimer et à réaliser leurs idées pour améliorer le dispositif national du Service civique et/ou la situation actuelle de la jeunesse française et, ainsi, à développer leur pouvoir d’agir à travers un projet.
1. Identifier – par le partage de leurs expériences, ainsi que des échanges et des débats entre eux, les volontaires identifient une situation à améliorer au sein du dispositif national du Service civique et/ou de la jeunesse française (ex. : la recherche d’emploi après le Service civique).
2. Imaginer – grâce aux techniques d’animation fondées sur l’intelligence et la créativité collectives, les volontaires imaginent des idées d’actions concrètes et en choisissent une à réaliser (ex. : faire connaitre les structures d’accompagnement durant les périodes d’inactivité professionnelle).
3. Réaliser – les volontaires sont accompagné(e)s pour concrétiser les idées retenues avec un minimum de moyens, développant ainsi leur sens pratique et l’ingéniosité collective (ex. : recenser l’ensemble de ces structures d’accompagnement sur le territoire francilien et le mettre en page sous forme d’infographie).
4. Partager – pour clore l’atelier, les volontaires sont invité(e)s à revenir sur l’expérience vécue, à faire le bilan des apprentissages et à préparer un texte et/ou un visuel de restitution aux autres volontaires en Service civique franciliens (ex. : diffuser l’infographie via les réseaux sociaux).

MAIRIE DU 4E ARRDT.

2 place Baudoyer
75004 PARIS
FRANCE

CAP ou pas cap ? | Comprendre et Agir à Paris

Faisons ensemble le Pari(s) de demain!