Ecole Joyeuse

Education et formation
Une école pour réconcilier l'humain avec lui même, avec les autres et avec la nature. Une école alternative accessible à tous les enfants quel que soit le contenu du portefeuille de leurs parents !

qui sommes-nous ?

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Notre mission

L'Ecole Joyeuse est une école qui s’inspire du fonctionnement des systèmes vivants et souhaite ouvrir ses portes en septembre 2016. Une école pour tous les âges de la vie (et donc accessible aux niveaux primaires, collèges, lycées…) sans classes, programmes ni emplois du temps.

Nous nous inscrivons dans la lignée des écoles démocratiques et plus précisément de l’école Sudbury qui existe depuis 1969 aux États-Unis. Celle école a depuis essaimé en une quarantaine d’écoles dans le monde, dont l’École Dynamique à Paris.


L’école est appréhendée comme un écosystème : vivante, dynamique, capable d’évoluer, de s’adapter, de se diversifier, de créer, d’échanger… Cette école est la résultante de la synergie et de la coopération des êtres qui la composent. En plus des processus écologiques, de tout temps, pour vivre en société, les communautés humaines ont élaboré des systèmes visant à garantir la liberté de chacun pour le bien-être de tous. L’école n’est pas exclue de ces problématiques, indissociables de la vie en collectivité.

L’idée est donc de créer un cadre souple inspiré du vivant : créer un « écosystème école » durable, évolutif, résilient.

Cette école s’appuie sur plusieurs principes (susceptibles d’évoluer tout au long de sa vie) :

Une école pour toutes et tous à tous les âges de la vie (enfants et adultes). Dans un écosystème, tous les stades d’évolution des êtres vivants se retrouvent ensemble. Y a-t-il une place à part pour les jeunes plants, pour les jeunes animaux ? Une autre pour les plantes sénescentes, les vieux arbres ? C’est le mélange de tous les stades de maturité qui fait la richesse d’un écosystème. Pourquoi un adulte ne pourrait-il plus aller à l’école ? N’a-t-il rien à apprendre encore ? Ou rien à apprendre aux autres ? Chacun-e devrait pouvoir être accompagné-e dans ses apprentissages tout au long de sa vie et avoir la possibilité de partager ses connaissances avec les autres. L’école vivante est là pour permettre les échanges et les partages entre individus de toutes les générations.

Une école pour l’autodétermination, l’autonomie, la dignité, la responsabilité et l’émancipation de chacun-e. Chaque être a le droit de s’épanouir librement à son rythme dans la direction qu’il souhaite. Est-ce que tirer sur une plante la fera mieux pousser ou fleurir ? L’école vivante est là pour encourager et accompagner l’individu dans son épanouissement, sans le forcer.

« toute personne qui vit réellement, qui s’expose à la vie et qui va à sa rencontre avec énergie et enthousiasme, est en même temps en train d’apprendre » – John Holt

Une école démocratique, pour vivre ensemble dans le respect de tous. Pour faire société, la liberté individuelle doit être régulée via des règles décidées collectivement de manière démocratique pour le bien-être de tous. L’école vivante est là pour mettre en application ces mots clés, notamment via un Conseil d’école : démocratie, vie de groupe, prise de décision collective, responsabilité, justice, laïcité, communication, écoute, bienveillance, égalité (une personne = une voix, peu importe l’âge ou le statut).

Une école ancrée dans son bassin de vie. Un écosystème n’apparaît pas dans les airs, son développement est intimement lié à son territoire. L’école vivante est là pour s’intégrer pleinement à la vie locale (associative, culturelle, sociale…) et à son territoire (spécificités géographiques, climatiques, historiques…), elle n’a pas vocation à rester entre quatre murs. L’école est alimentée et irriguée par son environnement.

Une école ouverte sur le monde. Un écosystème isolé fonctionnant en vase clos est fragilisé et appauvri. Pour sa bonne santé, il lui est nécessaire d’avoir des échanges avec d’autres écosystèmes, à différentes échelles. L’école vivante est là pour s’ouvrir sur le reste du monde, faire partie de différents réseaux, communiquer avec d’autres cultures, être irriguée par d’autres idées et expériences et partager les siennes…

Une école en harmonie avec la nature. Un écosystème est régi par des cycles naturels qui le traversent et le dépassent, garants de sa bonne santé et de son équilibre. L’école vivante essaie d’être le plus possible en symbiose avec son environnement : alimentation saine, éducation à l’environnement, économies d’énergie, recyclage…

Tu veux changer le monde en restant dans ton canapé ? C’est possible ! Deviens Faiseur de joie !

#ChangeLeMondeDansTonCanapé


Les actions de notre association

Pour une école de la vie accessible à tous !

Les écoles privées hors-contrat ne sont pas financées par l’État. Leurs ressources proviennent généralement des cotisations des familles, qui paient plusieurs milliers d’euros de frais de scolarité chaque année (de 3 000 à + de 10 000 euros annuels environ). Nous ne voulons pas que notre école soit réservée aux plus aisés ! L’École Joyeuse entend être ouverte à tous, sans distinction de revenus, tout en rémunérant dignement son personnel. Et cela d’autant plus que nous sommes situés en Aveyron, sur un territoire rural à forte précarité.

Pour permettre à tous les enfants qui le souhaitent de faire partie de notre école, nous comptons sur vous !

En nous soutenant par un don mensuel, vous agissez pour que vive un autre modèle éducatif, respectueux de la nature et des hommes, indépendamment de leur situation sociale.


Plus vous serez nombreux à donner, plus nous pourrons faire vivre cette école avec les frais de scolarité les plus bas possible. Notre objectif : demander aux familles 60 euros/mois par élève !


C'est possible et c'est entre vos mains ! Grâce à vous, nous pouvons ouvrir la voie à un véritable renouveau éducatif en France, accessible à tous les enfants, quel que soit le contenu du portefeuille de leurs parents !

Siège social

Siège social 12400 Saint Affrique

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