EduCarT

Education et formation
EduCarT a pour but, à travers le dessin, le voyage et le partage, d'observer et analyser ce qui motive les enfants à apprendre et à se former comme citoyens du monde.

qui sommes-nous ?

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Notre mission

1. Présentation du projet EduCarT 

 

1.1 Les objectifs du projet 

 

Cette aventure éducative a pour but de lier goût prononcé du voyage et des rencontres avec celui de l'Education. Dans le but d’observer, analyser et comprendre ce qui motive les enfants à apprendre et à se former comme futurs citoyens du monde, deux professeurs, Katherine et Anthony, ont décidé de partir à la rencontre des enfants et des adultes œuvrant auprès d’un jeune public. Première étape en France et en Europe avant le grand départ, prévu en juillet 2017, vers l’Amérique Latine. 

 

1.2 Les protagonistes : Katherine et Anthony 

 

Katherine, la mexicaine  Jeune professeur de langues au goût prononcé pour les voyages, Katherine est originaire de Morelia au Mexique. Toujours partante pour de nouveaux apprentissages, le partage et les rencontres enrichissent sa pédagogie comme sa manière d’être.  Sa créativité, sa curiosité et son organisation lui permettront de faire avancer le projet EduCarT  d’une façon originale et sans égale. 
 

Anthony, le français  Professeur des écoles globe-trotter, Anthony parcourt la France et le Monde à la recherche de techniques d’enseignement innovantes et motivantes pour ses élèves. Originaire de Mortain en France, le plaisir d’apprendre est son leitmotiv !  Jamais avare en découvertes et toujours motivé pour de nouvelles rencontres, il saura à coup sûr mener le projet EduCarT  jusqu’à son apogée ! 

 

2. Le grand voyage 

 

2.1 Le cadre géographique de cette aventure 

 

L’Amérique latine, du Mexique à l’Argentine. Le grand départ est prévu de Morelia au Mexique, ville d’origine de Katherine, en juillet 2017. Direction le Sud du Mexique dans un premier temps puis l’Amérique centrale et l’Amérique du Sud.  Nous souhaitons en premier lieu partir découvrir des pays dont nous pourrons parler la langue. Avec l’espagnol, le français et l’anglais à notre actif, nous pourrons aisément nous faire comprendre. Quelques cours de portugais nous aideront ensuite pour le Brésil…  


2.2 Le véhicule 

 

Un vieux Combi Volkswagen. Ce véhicule mythique, en plus d’être assez confortable pour dormir sans être trop encombrant, est le symbole du voyage terrestre par excellence. N’ayant pas encore trouvé le Combi VW idéal, nous cherchons activement celui qui sera notre futur compagnon de voyage !  Notre choix s’oriente actuellement vers un VW Combi T2 des années 70-80 que nous aimerions de préférence trouver directement au Mexique. 

 

2.3 Combien de temps ?  

 

Une année nous semble un temps ni trop long ni trop court pour mener à bien notre objectif. Pas le temps de s’endormir sans avoir besoin de courir contre le temps !  


Dates envisagées pour notre périple : de juillet 2017 à août 2018. 

 

3. Le projet artistique "Dessine-moi ta vie!"

 

3.1 La consigne 

 

Sur un timbre vierge, nous demandons aux enfants de dessiner quelque chose de leur vie : leur vie à l'école, à la maison, leurs passions, leurs rêves, leur ville, leur pays... 

 

3.2 Le timbre comme support 

 

Nous avons choisi le timbre parce qu’à nos yeux c’est un symbole de partage entre les pays : il sert à envoyer des mots (lettres ou cartes postales) ou des objets (colis).  

 

3.3 Les dessins 

 

Le projet a commencé en France depuis avril 2016 et nous avons à ce jour déjà réuni plus de 1 000 dessins d’enfants de 2 à 16 ans.  Ces timbres proviennent surtout de la région nantaise où nous résidons mais d’autres écoles, collèges et centres de loisirs nous rejoignent. Des timbres sont arrivés du Teilleul (50), de Compiègne (60), de Dunkerque (59), de Mauléon (49)... D’autres viendront ensuite de Domfront (61), de Paris (75), de Saint Hilaire du Harcouët (50)  et même du Népal, de Thaïlande, du Vietnam et du Kirghizistan… 

 

4. Notre action 

 

4.1 Nos animations 

 

Fort d’un projet innovant et simple à mettre en œuvre, nous intervenons facilement auprès de diverses structures : écoles, centres de loisirs, hôpitaux, camps de vacances, ateliers de dessins, associations… Selon le temps qui nous est offert, il est alors intéressant de comparer et analyser les démarches mises en œuvre par les adultes responsables afin de permettre aux enfants l’appropriation pleine et active de notre initiative éducative.  Ces interventions ont lieu dans un premier temps en France, mais le même champ d’analyse, sera par la suite mis en œuvre au cours de notre périple en Amérique Latine. Nous cherchons d’ores et déjà des structures volontaires et disponibles pour nous accueillir au sein des différents pays traversés. Certaines coopérations déjà préétablies nous permettent d’enrichir notre travail d’investigation. 

 

4.2 La formation d’adultes 

 

Fort de nos recherches respectives et de nos expériences, nous utilisons continuellement des pédagogies innovantes et motivantes ayant pour attrait un intéressement accru des enfants. Ce mode d’action qui définit l’enfant comme acteur à part entière de ses découvertes et de ses apprentissages est systématiquement présenté aux adultes rencontrés, qu’ils soient professionnels ou non. Nous-mêmes, profitons également de ce projet pour nous enrichir et nous former ! Là encore, cet axe de travail initialement mis en œuvre en France sera poursuivi et enrichi au cours de notre aventure éducative. 

 

4.3 Le projet de recyclage 

 

S’il vous plaît, ne jetez plus votre matériel d’écriture (stylos, feutres…) usagé à la poubelle : nous avons la solution ! Voilà en substance la phrase d’introduction de ce projet à double objectif : éducation au développement durable d’une part et ouverture à la solidarité entre les peuples d’autre part.  En association avec l’entreprise Terracycle, nous recyclons ces objets pour en faire de nouveaux objets comme des bancs, des arrosoirs, des pots de fleurs… En échange, nous bénéficions de points échangeables contre des euros afin d’aider notre association. Déjà plus de 150kg récoltés grâce au soutien d’enfants et d’adultes motivés.

Les actions de notre association

Sur un timbre au format A4: "Dessine-moi ta vie"!

Dessine-moi ta vie !


Sur un timbre vierge, nous demandons aux enfants de dessiner quelque chose de leur vie : leur vie à l'école, à la maison, leurs passions, leurs rêves, leur ville, leur pays... 
 
Nous avons choisi le timbre parce qu’à nos yeux c’est un symbole de partage entre les pays : il sert à envoyer des mots (lettres ou cartes postales) ou des objets (colis).  
 
Le projet a commencé en France depuis avril 2016 et nous avons à ce jour déjà réuni plus de 1 000 dessins d’enfants de 2 à 16 ans.  Ces timbres proviennent surtout de la région nantaise où nous résidons mais d’autres écoles, collèges et centres de loisirs nous rejoignent. Des timbres sont arrivés du Teilleul (50), de Compiègne (60), de Dunkerque (59), de Mauléon (49)... D’autres viendront ensuite de Domfront (61), de Paris (75), de Saint Hilaire du Harcouët (50)  et même du Népal, de Thaïlande, du Vietnam et du Kirghizistan… 



Nos trousses et nos porte-monnaie EduCarT!

Si vous êtes sensibles à notre action, vous pourrez nous aider en nous achetant l’une de nos jolies trousses ou l'un de nos jolis porte-monnaie EduCarT. Entièrement réalisés par Katherine à partir de tissus mexicains, ces objets sont disponibles sur commande et personnalisables à souhait. 


Effet garanti, que ce soit en classe, au bureau ou en faisant vos achats quotidiens !



Le recyclage!

S’il vous plaît, ne jetez plus votre matériel d’écriture (stylos, feutres…) usagé à la poubelle : nous avons la solution ! Voilà en substance la phrase d’introduction de ce projet à double objectif : éducation au développement durable d’une part et ouverture à la solidarité entre les peuples d’autre part.  En association avec l’entreprise Terracycle, nous recyclons ces objets pour en faire de nouveaux objets comme des bancs, des arrosoirs, des pots de fleurs… En échange, nous bénéficions de points échangeables contre des euros afin d’aider notre association. Déjà plus de 150kg récoltés grâce au soutien d’enfants et d’adultes motivés. 




Outre le recyclage de matériel d’écriture usagé, toujours avec l’entreprise Terracycle, nous recyclons également des emballages de biscuits, des gourdes de compote, des produits d’entretien ménagers et des capsules expresso Tassimo. Selon le même principe, en échange de ce geste éco-citoyen, nous recevons des points à convertir en euros. N’hésitez pas à nous contacter pour obtenir plus de renseignements. 
 
L’entreprise Terracycle étant présente dans vingt pays du monde (dont le Mexique et le Brésil où nous passerons), l’intérêt de cette collaboration est aussi d’exporter cette volonté d’action en faveur du recyclage à l’échelle mondiale. 
 
En association avec le site cartouche-vide.fr, nous récoltons aussi les cartouches d’imprimantes afin qu’elles soient remplies au lieu d’être jetées à la poubelle.  
 

Siège social

50 rue le Parc 44750 Quilly

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Heuzé Corinne
10 juillet 2017
Pour que chaque enfant qui les croisera sera heureux et fier de leur faire un dessin qui exprimera ce que représente la vie pour eux. Viva el EduCarT.

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