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Dans les services de pédopsychiatrie, les espaces de scolarité jouent un rôle fondamental dans le rétablissement et l’engagement des jeunes patients vers la guérison. Le projet de rénovation des salles de cours de l’Unité de Jeunes Adultes et Adolescents (UJAA) et du service de Médecine Psychologique de l’Enfant et de l’Adolescent (MPEA) illustre cette volonté de lier soin et éducation dans des espaces adaptés et stimulants.

À l’UJAA : soutenir les jeunes face aux premiers troubles psychotiques

L’UJAA accompagne les jeunes de 15 à 25 ans dès les premiers symptômes psychotiques, selon les principes de l’intervention précoce (IP). Cette démarche repose sur une évaluation rapide et des interventions biopsychosociales adaptées, visant à :

Réduire le délai d’accès aux soins adaptés.
Maximiser les chances de rétablissement grâce à des programmes éducatifs et un suivi thérapeutique individualisé.
Favoriser l’engagement scolaire et social.

Depuis huit ans, des cours dispensés en collaboration avec l’unité d’enseignement permettent à ces jeunes de poursuivre leur scolarité, élément clé de leur réhabilitation. Toutefois, les locaux actuels ne répondent plus aux besoins croissants. Le projet prévoit :

L’aménagement d’une grande salle en deux espaces modulables : une salle de cours et un lieu ressource.
La rénovation complète de la salle : insonorisation, climatisation, réfection des sols, peinture, mobilier moderne et équipements audiovisuels.
La création d’un bureau d’accueil polyvalent dans le hall d’entrée pour les entretiens et l’accueil des patients.

À la MPEA : un espace éducatif et thérapeutique pour les enfants hospitalisés

La salle de cours du service de Médecine Psychologique de l’Enfant et de l’Adolescent remplit une double mission : maintenir la scolarité des enfants hospitalisés et offrir un soutien psychoéducatif aux familles.
Le projet de rénovation vise à transformer cet espace vétuste en un lieu accueillant et fonctionnel, à travers :

La modernisation des équipements : supports interactifs, éclairage adapté et mobilier ergonomique.
La rénovation esthétique : peinture apaisante, réparation des surfaces et aménagements adaptés.
L’amélioration de l’accompagnement familial grâce à un espace dédié aux ateliers et activités collaboratives.

Impact attendu

Ces rénovations auront un impact direct sur les jeunes et leurs familles :

Une continuité éducative et un cadre bienveillant pour favoriser le rétablissement.
Un environnement stimulant et moderne pour renforcer la qualité des soins.
Une meilleure prise en charge globale grâce à des espaces optimisés pour les interactions éducatives et thérapeutiques.

Ce projet reflète l’importance de l’éducation et du soutien global dans le parcours de soins en pédopsychiatrie, en mettant au cœur des priorités les besoins spécifiques des jeunes patients et de leurs familles.