iNstallation nomade EXploration polliNisation

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Le jardin permaculturel est un écosystème, un terrain planté d’arbres fruitiers productifs, de fleurs, fruits & légumes qui nous nourrissent. Les petits habitants du jardin les aident à se développer : pollinisation, enrichissement du sol, …). Pédagogie active / artistique / ludique pour sensibilisation pollinisation & biodiversité. La pollinisation est iNdispensable : les élèves, les enfants, les adultes, les accompagnants … jouent en toute conscience … importance, connaissance des abeilles, papillons, fleurs …

Face aux fertilisants chimiques, pesticides, perturbateurs endocriniens, intensification agricole, urbanisation outrancière : attention nos pollinisateurs ont besoin de nectar & de pollen … développons
les prairies fleuries, les espaces enherbés, les haies vivantes, les plantations d'arbres …

Mots clefs = coopération, interaction, expérimentation, créativité, solidarité, responsabilité, partage, éducation, esthétique, jeux, apiculture naturelle, mellifère, sauvegarde pollinisateurs

Note d' iNtention = La biodiversité est la grande variété d’organismes vivants. Elle s’apprécie par la richesse en végétaux, animaux, micro-organismes. Ces espèces sont en interaction dans le milieu qu'elles occupent.

https://youtu.be/nZKxo_E66iU

Objectifs

pédagogiques
S'exprimer à l'oral en utilisant & explicitant un vocabulaire précis
Exprimer ses émotions, ses préférences, développer son expression gestuelle
Développer sa curiosité pour de nouvelles choses & ses connaissances

sociaux & croisés
S'impliquer soi, dans le collectif, Échanger les idées, écouter les autres
Développer la prise de conscience & d’initiative, l’esprit critique, l’empathie, les liens sociaux
Ouvrir son esprit, s’impliquer dans une expérience " éco-logique "

liés à l’environnement
Sensibiliser à la nature (découverte, observation, préservation)
Favoriser le questionnement, l’étonnement & les interactions d’une façon ludique, pour apprendre
Initier des comportements écocitoyens (chacun) & écoresponsables (tous ensemble) aujourd’hui, demain