École d’hiver 2021 [EN LIGNE]

Programme :

Le monde arabe et le Moyen-Orient à l’heure des révolutions et des contre-révolutions (2010-2021)

En 2010, s’est ouvert un nouveau cycle révolutionnaire en Tunisie comme un précédent s’était déjà initié en 1952 en Égypte. Cette école d’hiver propose de revenir sur cette décennie écoulée pour expliquer ce qui s’est passé et pour conjecturer ce qui peut advenir. Nous ferons cela en remontant plus loin dans l’histoire et en descendant au cœur des sociétés et des économies de la région.

Programme :

Lundi 15 février
Introduction et  explication des choix du fil conducteur et mise en perspective des sujets (15 à 20 minutes)

Des États au cœur de la tempête : d’où viennent les vents ?

En quoi les révoltes de 2011 (en Syrie, au Bahreïn, au Yémen, en Tunisie et en Egypte) et de 2018 (Liban, Irak, Soudan, Algérie) révèlent-elles des dysfonctionnements politiques ? Comment expliquer les différentes trajectoires des pays concernés ?

1re session (9h – 11h): Du Caire à Damas, de Sanaa à Benghazi : des mobilisations, pourquoi ?

2e session (11h15 – 13h15): Entre guerres civiles (Syrie, Yémen, Libye), retour autoritaire (Égypte) et transition démocratique (Tunisie) : comment on perd, comment on gagne ?

Mardi 16 février

Des États en retrait : réalité ou illusion ?

Pendant cette décennie, la vague de mobilisations a moins affecté certains pays tandis que d’autres l’ont pour l’heure contenue.  Il s’agit de comprendre ce qui a pu se produire pour expliquer cette apparente stabilité.

1re session (9h – 11h) : Les pays du Golfe : l’arrière-plan d’une apparente stabilité

2e session (11h15 – 13h15): Maroc : comment désamorcer les mobilisations ?

Mercrdi 17 février

L’islamisme et la fitna islamique à l’heure des bouleversements

Les Frères musulmans ont pris le pouvoir en Égypte, un État islamique s’est établi provisoirement en Syrie et en Irak, des milices chiites et sunnites se sont affrontées. Comment analyser ces « convulsions islamiques » ?

1re session (9h – 11h): Frères musulmans, salafistes et djihadistes : quelle histoire ? quelles trajectoires depuis 2011 ?

2e session (11h15 – 13h15) : Chiites et sunnites : l’incandescence d’une remontée d’histoire

Jeudi 18 février

Des ingérences qui se reconfigurent

La décennie passée a vu certains États affirmer leur puissance dans la région (la Russie, la Turquie, les Émirats arabes unis, Iran) quand l’Europe a brillé par son retrait et que les États-Unis ont fait montre d’incohérence.

1re session (9h – 11h) : États-Unis, Russie : le grand remplacement ?

2e session (11h15 – 13h15) : Pays du Golfe, Iran, Turquie : des agendas funestes

Vendredi 19 février

Des peuples encore perdants

La décennie écoulée a donné un fort espoir aux Kurdes avant que celui-ci ne butte sur des agendas plus puissants. Quant aux Palestiniens, ils subissent le jusqu’au-boutisme de l’État d’Israël qui, par la normalisation qu’il offre à certains pays arabes, pousse aussi à leur rétrogradation dans les agendas de ces derniers.

1re session (9h – 11h) : Des Kurdes : une émancipation suspendue

2e session (11h15 – 13h15) : Palestine et la normalisation entre Israël et un nombre croissant d’États arabes

Intervenant.e.s (programme prévisionnel susceptible de modifications) : 

L’équipe de formateurs est composée de membres de l’iReMMO, spécialistes de la Méditerranée et du Moyen-Orient (universitaires, diplomates, journalistes…) et d'autres chercheur-e-s qui allient leur connaissance approfondie de la région et leurs expériences du terrain afin d’apporter aux participants des savoirs sans cesse actualisés et des clés de compréhension des grands enjeux régionaux et mondiaux.

Gilbert Achcar, écrivain et professeur à la School of Oriental and African Studies de l'Université de Londres.

Dima Alsajdeya, doctorante à l’Université Paris 2 Panthéon-Assas et doctorante associée à la chaire d’Histoire contemporaine du Monde arabe au Collège de France.

Dominique Avon, professeur d’Histoire à l’Université du Maine (Le Mans), directeur d'études à l'EPHE et directeur de l'IISMM.

Adel Bakawan, directeur du Centre de sociologie de l’Irak et directeur du département recherche de l’iReMMO.

Pierre Blanc, ingénieur général des ponts, des eaux et des forêts, docteur en géopolitique, est enseignant-chercheur à Bordeaux sciences agro et à Sciences Po Bordeaux.

Annick Cizel, enseignante-chercheuse à l’Université Sorbonne Nouvelle.

Fatiha Dazi-Heni, chercheure « Moyen-Orient-Golfe » à l’Institut de recherches stratégiques de l’école militaire (Irsem) et enseignante à Sciences Po Lille.

Laurence Louer, professeur associée à Sciences Po Paris, rattachée au Centre de recherches internationales (CERI).

Manon-Nour Tannous, maître de conférences à l'Université de Reims, enseignante à Sciences Po et présidente du Cercle des Chercheurs sur le Moyen-Orient (CCMO).

Clément Therme, chercheur post-doctorant pour le programme «Nuclear Knowledges » du CERI à Sciences Po Paris.

Pierre Vermeren, professeur d’Histoire contemporaine à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialiste du Maghreb et des mondes arabo-berbères.

INFORMATIONS ADMINISTRATIVES

Déclaration d’activité enregistrée sous le numéro 11 75 50938 75 auprès du préfet de région d'Ile de France

CONDITIONS DE RÉTRACTATION ET D’ANNULATION

Les participants disposent d’un délai de rétractation de 10 jours à compter de la date de validation du payement. Toute rétractation devra être confirmée par lettre recommandée avec accusé de réception (cachet de La Poste faisant foi). A l’expiration de ce délai, les frais de participation resteront dus en totalité, toutefois les participants pourront se faire remplacer par la personne de leur choix pour l’intégralité du module.

En cas d'annulation des cycles de formation du fait de l'iReMMO, l'Institut procèdera au remboursement de l’intégralité des sommes engagées par l'intéressé(e).