L.I.R.E. le Livre pour l'Insertion et le Refus de l'Exclusion

Nos objectifs :

- Soutenir la parentalité, en favorisant entre enfants et parents le plaisir du partage des premiers mots écrits, des premières histoires et encourager la lecture en famille.

- Favoriser la mixité sociale,  en accueillant et valorisant les cultures de tous. Aller à la rencontre des publics éloignés du livre pour leur proposer un moment de partage et de découverte autour d’albums.

- Prévenir l'échec scolaire, par le compagnonnage avec le livre et la langue écrite dès le plus jeune âge.

- Impulser et soutenir une dynamique d'échange autour des livres et des tous petits, avec les professionnels des secteurs de la santé, du social et de la culture.

- Accompagner les professionnels à  la pratique de la lecture individualisée et sensibiliser à une littérature de qualité.
 

 Comment ?

 Soutenues par un accompagnement bienveillant,  les histoires et les images contribuent au développement psychique des enfants et participent à leur épanouissement. Progressivement, ils développent leurs capacités langagières, s’approprient la langue du récit et enrichissent leur monde imaginaire. Ces acquis permettront de débuter les apprentissages scolaires dans des conditions favorables.

Les adultes référents, témoins de ces temps de partage, choisiront s’ils le souhaitent, de prolonger la rencontre avec les livres au domicile ou dans les lieux d’accueil.

Qui sommes-nous ?

Une équipe de lecteurs-formateurs salariés de l'association L.I.R.E, formée à la littérature jeunesse et au développement des enfants. 
Notre objectif premier : susciter le plaisir et l’émerveillement des enfants en lisant des albums à voix haute avec eux. Mais créer une rencontre avec les livres dès le plus jeune âge, particulièrement avec des nourrissons, demande des compétences spécifiques.
Rencontrer les enfants et les adultes qui les accompagnent nécessite une observation préalable de la situation pour saisir le moment le plus favorable à la lecture. Notre approche se veut souple et respectueuse de l’enfant (ses rythmes et ses choix), et de l’adulte (son propre rapport aux livres).
Ce travail de médiateur, nous amène aussi à informer et orienter les familles vers les lieux ressources, et à développer un réseau de partenaires liés à la culture et à la petite enfance.
Ces actions de terrain alimentent nos travaux de recherche et nos publications.

Où nous retrouver ?

Nos rencontres autour du livre se déroulent dans les lieux dédiés à l’enfance, à la parentalité, à la santé, au social, à la culture.

PMI (Protection Maternelle Infantile) associatives, R.A.M (Relais d'Assistantes Maternelles), Bibliothèques, Centres sociaux et culturels, C.H.U 5Centre d’Hébergement d’Urgence), C.H.R.S (Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale), lieux d’accueil parents-enfants, haltes garderies et crèches, pouponnières, écoles, accueil de jour, lectures dans l'espace public.  

Nos formations :

L.I.R.E  est également un organisme de formation certifié DataDock. Nous proposons des formations sur la littérature jeunesse et les pratiques de lecture avec les jeunes enfants, en s'appuyant sur les actions de réflexions que nous menons autour du livre.

Nous nous adressons aux professionnels et à toute personne souhaitant :

 - acquérir ou approfondir des connaissances en littérature jeunesse pour les aider à choisir des albums de qualité,

 - mettre en place ou améliorer un projet Livre et Enfance, privilégiant la lecture individualisée  au sein d’un petit groupe,

 -  se sensibiliser à l'analyse des conduites des bébés dans ces situations de lecture et à la qualité de la relation.

 Pour plus d'informations : [email protected]

Retrouvez de nombreuses ressources à télécharger et toute notre actualité sur notre site : www.associationlire.fr

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Contact :

01 40 09 01 30

[email protected]