Projet d'ouverture d'une école alternative

par LES TANDEMS DU SAVOIR

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Projet d'ouverture d'une école alternative

par LES TANDEMS DU SAVOIR

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Projet d'ouverture d'une école alternative  - LES TANDEMS DU SAVOIR

Soutenir le projet d'ouverture d'une école multi-pédagogies pour les enfants de 3 à 15 ans

Nous, parents, que cherchons-nous pour nos enfants ? Le meilleur bien entendu !!!

C'est en partant de cette conclusion de nous avons décidé d'agir.

Nous sommes un groupe de parents d'une charmante petite commune des Alpes de Haute Provence. Nous sommes, tous, investis dans la vie de nos enfants, leur quotidien, leurs activités mais aussi leur vie scolaire.

Aujourd'hui nous sommes bien obligés de constater que l'Education Nationale en demande beaucoup aux enseignants au point qu'il est de plus en plus difficile pour eux de prendre en charge les besoins spécifiques de chacun de leur élève.

Mais que feriez-vous si l'élève qui ne rentre pas dans le cadre était votre enfant ?

Nous, nous souhaitons que tous les enfants soient considérés et aidés de la manière la plus adaptée, selon les difficultés ou les facilités de chacun, mais aussi de leur personnalité.

Nous avons donc décidé de nous unir pour créer une école ouverte à tous et dans le respect de chacun. Où les techniques d'apprentissages seront différentes d'une école classique mais tout aussi enrichissante.

Notre souhait est de pouvoir véritablement accompagner chacun de nos élèves, en groupe mais aussi individuellement en adaptant l'apprentissage en fonction de chaque individu afin que les connaissances soient acquises tout en respectant les capacités et le rythme de chacun.

Ouvrir une école qui s'adapte à ses élèves.

La pédagogie désigne l'art de l'éducation. Le terme rassemble les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre une connaissance, un savoir ou un savoir-faire.

La pédagogie de notre école est fondée sur les principes d'une éducation alternative. Cette forme d'éducation a fait ses preuves dans de nombreux établissements privés qui ont fait le choix de s'orienter vers une pédagogie non conventionnelle.

Sa spécificité réside dans la prise en compte de l'individualité de chaque enfant pour l'accompagner dans son développement intellectuel et spirituel.

En créant une école alternative, nous souhaitons favoriser la coopération, permettre aux enfants de se responsabiliser, équilibrer le travail intellectuel et le travail manuel, respecter le rythme de l'enfant tout en respectant l'instruction du socle commun.

Les Tandems du Savoir comme toute école privée hors contrat libérée des programmes scolaires, ne reçoit aucune subvention de l'état. Ce qui implique que notre budget repose entièrement sur les frais de scolarité, les dons et le mécénat.

Aujourd'hui le projet est bien avancée. Les locaux ont été trouvés sur la commune de Noyers sur Jabron (04) et le bail signé.

Des travaux de rafraîchissement sur le rez de chaussée et de restauration au 1er étage sont nécessaires afin d'accueillir les enfants dans de bonnes conditions.

A quoi servira l'argent collecté ?

  • 1500€ de travaux d’aménagement
  • 1500€ d’achat d’équipement (mobilier, matériel informatique, fourniture…)

  • 4000€ d'achat d'une partie du matériel pédagogique

Total : 7 000 €

Au delà :

  • Mise en place de projet

  • Bourses solidaires


IMPORTANT : En tant qu’association déclarée d’intérêt général, vos dons bénéficient d’une réduction fiscale de 66%. Si vous donnez 100 €, 66 € sont déduits de vos impôts, le don ne réel ne sera que de 34€.

Notre équipe

Vanessa BOURSINHAC : Fondatrice et Présidente de l'association Les Tandems du Savoir



Maman d'une fille de 10 ans. Assistante maternelle depuis plus de 5 ans. Je suis très impliquée dans la vie scolaire de ma fille depuis son entrée à l'école. Ses difficultés scolaires m'ont conduites à me renseigner sur les différentes méthodes d'apprentissage qui pouvaient exister. J'ai été plus que convaincu que la clé pour son bonheur était une autre vision de l'éducation que ce soit scolaire ou dans la vie de tous les jours.

Peggy RIBOUCHON : Fondatrice et Secrétaire de l'association Les Tandems du Savoir



Maman de deux filles de 9 et 18 ans, auxiliaire de puériculture diplômée de l’École Centrale de Puériculture de Paris, je me suis toujours investie auprès des enfants, aussi bien dans mon métier (maternité, pédiatrie, crèches municipales et associatives, ré-ouverture de structure, co-responsable d'une crèche parentale, intérimaire paramédicale...) que dans ma vie privée (accompagnement de classes en sorties scolaires, aide aux devoirs, jeux...). Mais j'ai d'autres passions : la cynophilie, la nature, les animaux, l'écriture, les loisirs créatifs, le bricolage... Ces domaines ont occupé et occupent toujours mon quotidien. Je suis particulièrement attaché à certaines valeurs tel que le respect entre autres, et j'attache énormément d'importance au dialogue, entre adultes, entre enfants et intergénérationnel. Pour moi, c'est une source de richesse.

Caroline LEGOUEZ : Enseignante


Maman et investie dans divers projets en lien avec la préservation de la faune sauvage, Caroline est attentive au bien-être de l’enfant et sensible au mystère et à la beauté des phénomènes qui régissent la nature.

"Je m’applique à mettre quotidiennement en pratique une approche pédagogique laissant libre cours à la curiosité, permettant le faire valoir des savoir-faire et savoir-être. Je propose un apprentissage par le jeu où l’enfant est au cœur de son développement cognitif, physique et spirituel. Je travaille sur la libre expression, le développement de l'imaginaire et le sens artistique.

Mon engagement : Aider l’enfant à se doter d’une cohérence intérieure, le soutenir afin qu’il trouve sa place dans la diversité du monde, l’accompagner à faire l’expérience du vivant.»


Angélina SEENE-ESTORNEL : Enseignante


Pourquoi une école alternative ?
Enseignante depuis plusieurs années, j'ai travaillé principalement avec un public de 14 à 18 ans. Des jeunes très souvent en perte de repères, de confiance en eux et en l'adulte. Certains avaient été victime de harcèlement scolaire, d'autres avaient été humiliés par le corps enseignant, d'autres encore avaient entendu dire d'eux qu'ils n'étaient pas capables, trop actifs, trop bavards, trop curieux ! Ces jeunes étaient parfois agressifs, asociaux, dépressifs ou encore en proie à la phobie scolaire. Bien que les causes de leur mal être étaient multiples, mes échanges avec les jeunes et mes observations m'ont amenée à questionner l'école d'aujourd'hui.
L'école doit être un lieu où l'on se construit, où l'on apprend à se connaître, à vivre avec l'autre, elle doit-être un moyen de s'épanouir et d'être heureux dans sa vie personnelle et professionnelle.
Comment peut-on le faire en étant coupé de soi, des autres et de la nature, contraint au silence et à l'immobilité?
Par quelle méthode ?
J'ai à coeur de proposer un accompagnement bienveillant et soutenant, permettant à l'enfant d'agir pour son bien, de respecter son individualité, tout en s'inscrivant dans une démarche de solidarité et de coopération.
Je souhaite permettre à l'enfant de revenir à son état naturel d'apprentissage par le jeu, le mouvement, l'échange, la nature, la recherche, la découverte et la manipulation.
Je lui propose d'expérimenter la démocratie et ainsi de donner à chacun la possibilité de s'exprimer, de partager ses idées et d'émettre ses craintes et réserves.
Enfin j'aime proposer à l'enfant un environnement riche dans lequel il peut puiser pour s'élever et s'approprier savoirs et compétences.


Donner 10 euros

Coût réel de votre don après déduction fiscale : 3€40

Un chaleureux et Profond Merci pour votre soutien !!

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E
Emilie SENTIS - 30,00 €
03/08/2019
excellente initiative ! je soutiens à fond !
v
victoria peignot
01/08/2019
L
Leslie Meyen
30/07/2019
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