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Des articles sont rédigés par des élèves puis co-travaillés avec un encadrement pédagogique qui peut être un professionnel de la société civile, un universitaire, un enseignant ou un étudiant. Un parrain apporte son regard particulier sur le thème abordé. la Revue traite de grandes questions de société, d’actualité issues du programme d’histoire-géographie et de l’E.M.C. (Enseignement Moral et Civique).

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