Adhérer à Queer Education

Qui sommes-nous ? 

Queer Education est née en 2019 du désir de réaffirmer l’éducation comme le moyen le plus à même de lutter efficacement et durablement contre toutes les discriminations.

L’association rassemble à l’heure actuelle plusieurs dizaines de bénévoles et voit graviter autour de ses activités plus d’une centaine de personnes qui conçoivent l’école comme un lieu d’émancipation. Nos réflexions et nos actions sont nourries par les pédagogies critiques et les pédagogies queer dans des champs extrêmement divers, de l’éducation nationale à l’éducation populaire, et sur un vaste terrain de la maternelle à l’université.

Les dispositifs mis en place dans les établissements de l’Éducation nationale pour lutter contre les discriminations, la plupart du temps sous forme d’actions ponctuelles (interventions en milieu scolaire, semaines de sensibilisation, etc), ne sont pas suffisants et ne permettent pas de déconstruire les rapports de domination structurels reproduits par l’école. En qualité de CPE, d’infirmier·e·s, d’enseignant·e·s, d’étudiant·e·s, de personnes concernées par le champ éducatif, nous avons lancé ce projet afin de rompre l’isolement dans lequel nous nous trouvons et nous souhaitons mutualiser les initiatives entreprises çà et là. La force de ce projet tient donc dans le collectif, sans lequel les idées que nous portons ne pourraient voir le jour. Notre approche se veut intersectionnelle : elle considère qu’une lutte qui ne prend pas en compte tous les critères de discrimination (racisme, sexisme, LGBTQIAphobies, validisme, grossophobie, classisme…) est inefficace et trop lointaine du monde dans lequel nous vivons.

Depuis la création de Queer Education, nous avons proposé plusieurs temps d’échange afin de mettre en œuvre les projets qui nous animent. Nous organisons régulièrement des ateliers sur des thématiques diverses (prévention des violences faites aux enfants, enseignement d’un langage neutre, réflexions sur les restrictions vestimentaires…). Nous proposons aussi des espaces d’échange en ligne par le biais desquels nous partageons, entre autres, des témoignages, des contenus pédagogiques, des actions entreprises dans nos établissements.

Pourquoi adhérer?

Voilà une question essentielle qu'il s'agit de se poser lorsque nous soutenons une association qui cherche à lutter contre la libéralisation de l'école et la marchandisation du savoir.

Néanmoins, cette adhésion nous est absolument nécessaire afin de garantir l'autonomie financière, et donc politique de l'association. Si nous candidatons à des dossiers de subvention, disposer de ses propres fonds pour engager des projets et des actions diverses nous garantit une liberté que l'on ne peut pas retrouver dans le cadre d'autres fonctionnements économiques. Queer Education est un projet porté par ses membres et pour ses membres ; en réduisant le nombre d'interlocuteur·rices financier.es, nous nous assurons un avenir où les choix que nous prenons nous appartiennent indubitablement. Comme vous l'aurez compris, le mécénat privé n'est pas notre tasse de thé !

Nous devons nous garantir, par ailleurs, d'être en mesure de répondre nos frais fixes. Chaque mois, nous réglons des frais de fonctionnement à notre banque - qui bien que coopérative et solidaire prélève de l'argent assurant la bonne gestion de notre compte. La gestion de notre site (https://queereducation.fr), lancé en février 2021, a également un coût. Le paiement des plugins nécessite d'être honoré afin que ce dernier soit agréable à consulter. Ces dépenses quelque peu banales s'ajoutent à d'autres loin d'être singulières : impressions, location de salles, communication...

Valoriser les adhésions plutôt que d'autres modèles économiques c'est aussi essayer de soutenir de manière éthique les personnes avec lesquelles nous travaillons et travaillerons. Sortir des logiques où les interventions de personnes ne sont pas payées, où les contenus ne sont pas rémunérés à leur juste valeur nous semble une priorité. Les dons ou adhésions peuvent nous garantir de développer un contenu qui reflète l'investissement de chacun·e dans ce projet éducatif.